AMI-zertifizierte Lehrkräfte

Unser Curriculum

Alles, was wir tun, beginnt mit tiefem Respekt vor dem Kind — damit jedes Kind seinen Weg in einer sorgfältig vorbereiteten, altersgerechten Umgebung finden kann.

18 Monate – 9 Jahre L21 / AMI-Curriculum Zweisprachig EN/DE

Die AMI-Lehrplanbereiche

Die AMI-Montessori-Methode steht im Einklang mit den neuesten Erkenntnissen der Hirnforschung. Ihre einzigartige Philosophie und die wissenschaftlich fundierten Materialien fordern jedes Kind akademisch heraus und nähren gleichzeitig seine natürliche Neugier und ganzheitliche Entwicklung.

Praktisches Leben

Das Praktische Leben ist der erste Bereich, dem Kinder beim Eintritt in die Montessori-Umgebung begegnen. Er legt ein starkes, gesundes Fundament: Kinder beteiligen sich an…

Sensorik

Die wissenschaftlich erforschten Sinnesmaterialien sind einzigartig in der Montessori-Methode: Sie laden Kinder ein, zu forschen, und vermitteln Selbstständigkeit, Lernfreude und…

Mathematik

Mathematik begegnet uns überall. Es gibt keinen Bereich unseres Lebens, der nicht in irgendeiner Form einen mathematischen Zusammenhang enthält. In der Montessori-Umgebung wird…

Sprache

Zugang zu einer sprachreichen Umgebung ist entscheidend für die Entwicklung von Kindern: Sie müssen aufnehmen und gehört werden, um mit der Zeit Selbstvertrauen, Übung und…

Was uns unterscheidet

Was unser Curriculum einzigartig macht

Im Herzen unserer Schule steht eine hochwertige AMI-Montessori-Ausbildung — sorgfältig vorbereitet, kindzentriert und getragen von tiefem Respekt vor jedem Einzelnen. Was uns wirklich auszeichnet, ist die Art, wie wir dieses starke Fundament in eine reiche, ganzheitliche Erfahrungswelt erweitern, die das ganze Kind nährt — akademisch, sozial, emotional und kulturell.

Authentisches AMI-Montessori-Material im Einsatz bei Trinity

AMI-Montessori

Ein starkes akademisches und entwicklungsbezogenes Fundament, getragen von authentischen AMI-Montessori-Lehrkräften und -Prinzipien — fördert Selbstständigkeit, Konzentration und eine lebenslange Freude am Lernen.

  • HOCHWERTIGE AMI-MONTESSORI-AUSBILDUNG — Starkes akademisches Fundament im Einklang mit Lehrplan 21
  • LERNEN AUSSERHALB DES KLASSENZIMMERS — Bildung erstreckt sich auf die reale Welt durch regelmässige Ausflüge im Kanton
  • DEUTSCH-FÖRDERSTUNDEN — Gezielte, integrierte Unterstützung für Kinder, die im Deutschen etwas mehr Hilfe brauchen
  • BIST DU DER NÄCHSTE VIVALDI? — Musik und Bewegung gehören zum Alltag
Methode entdecken
Gemüsegarten der Kinder mit Hochbeeten und blühenden Pflanzen

„Natürliches Leben“ in Garten, Wald und Küche

Lernen endet nicht an der Klassenzimmertür. Drinnen oder draussen auf einer Decke im Gras — Kinder erkunden, üben und entdecken in lebendigen, wechselnden Umgebungen.

  • DRINNEN- / DRAUSSEN-LERNEN — Kinder erkunden in dynamischen Umgebungen
  • IN VERBINDUNG MIT DER NATUR — Handfeste Verbindung zur Natur durch echte Erlebnisse
  • FASZINATION WALD — Zweiwöchentliche Wald-Nachmittage zum Erkunden, Risiken eingehen und Resilienz entwickeln
  • ES GIBT KEINEN PLANETEN B! — Nachhaltigkeit wird täglich gelebt
  • DIE KULINARISCHEN REISENDEN — Internationale Küche erkunden und praktische Lebenskompetenzen aufbauen
  • WAS DUFTET DA AUS DEM OFEN? — Frisches Brot und hausgemachte Leckereien backen
Unsere Räume entdecken
Trinity-Kinder und -Familien feiern Gemeinschaft und kulturelle Vielfalt

Kultur und Gemeinschaft

Wir sind stolz auf unsere vielfältige und inklusive Gemeinschaft, in der Kinder Unterschiede schätzen und voneinander lernen.

  • EINE-WELT-SCHULE — Unterschiede schätzen, voneinander lernen
  • AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN — Klavier, Tanz, Ballett, Ballsport, Tech und Sprachunterricht
  • WIR LIEBEN ES ZU FEIERN! — Kulturelle Traditionen und globale Verbundenheit
  • DIE KLEINEN YOGIS — Yoga für Balance, Koordination, Fokus und innere Ruhe
  • COMMUNITY-EVENTS — Sinnvolle Gelegenheiten für Familien zur Begegnung
  • ELTERN-ABENDE — Familien werden durch dedizierte Abende begleitet
Toddler mit dem Schulhund

Unsere Tiere

Umgeben von Hunden, Axolotln, Fischen und Vögeln knüpfen die Kinder behutsame, bedeutsame Verbindungen zur lebendigen Welt um sie herum. Durch tägliche Fürsorge und stille Momente der Beobachtung wachsen sie ganz natürlich in Empathie, Verantwortung, emotionales Bewusstsein und tiefen Respekt vor dem Leben hinein.

  • EMPATHIE & MITGEFÜHL — Lernen, für andere zu sorgen
  • VERANTWORTUNG — Verantwortlichkeit durch tägliche Fürsorge
  • EMOTIONSREGULATION — Beruhigt und unterstützt grosse Gefühle
  • SELBSTVERTRAUEN & SELBSTWERT — Stärkt das Gefühl von Kompetenz
  • SOZIALE KOMPETENZ — Fördert Kommunikation und Teamarbeit
  • SPRACHENTWICKLUNG — Regt zum Sprechen und Fragen an
  • VERBUNDENHEIT MIT DER NATUR — Schafft Respekt vor allem Lebendigen
  • BEOBACHTUNG & NEUGIER — Fördert forschendes Denken und Fokus
  • ROUTINE & STRUKTUR — Unterstützt Beständigkeit und Rhythmus
  • FREUDE & ENGAGEMENT — Steigert Motivation und Verbundenheit

Altersgerechte Umgebungen

Jede Umgebung ist sorgfältig auf die Entwicklungsbedürfnisse der jeweiligen Altersgruppe abgestimmt, mit altersgemischten Gruppen, die natürliches Mentoring und Gemeinschaft fördern.

Kleinkinder-Gemeinschaft

18 Monate – 3 Jahre

Eine warme, geborgene Umgebung, in der Kleinkinder Selbstständigkeit, Sprache und Koordination durch sinnvolle Aktivitäten entfalten. Kinder meistern erste praktische Lebensaufgaben und erleben Ursache und Wirkung ganz natürlich im Alltag.

  • Praktische Lebensaktivitäten
  • Schnelle Sprachentwicklung
  • Sensorische Erforschung
  • Wachsende Selbstständigkeit & soziale Kompetenzen

Toddler Community

3 – 6 Jahre

Das Herzstück der Montessori-Bildung. Kinder arbeiten mit über 900 aufeinander aufbauenden, praktischen Materialien in fünf Lehrplanbereichen in einer altersgemischten Klasse. Von Mathematik mit goldenem Perlenmaterial bis zum Schreiben erster Wörter — Kinder entwickeln tiefe Konzentration und echtes Verständnis, kein blosses Auswendiglernen.

  • 900+ aufeinander aufbauende Aktivitäten
  • Fünf integrierte Lehrplanbereiche
  • Selbstverwaltetes Snack-System
  • Projektbasiertes, interessengeleitetes Lernen
  • Kinder arbeiten 1–2 Klassenstufen voraus
  • Öffentliches Sprechen ab 4 Jahren

Elementary

6 – 9 Jahre

Aufbauend auf dem Toddler-Fundament folgt Elementary den Grossen Erzählungen — fünf Geschichten, die Fantasie wecken und alle Fächer miteinander verbinden. Kinder führen Forschungsprojekte durch, arbeiten mit Zeitleisten über 300'000 Jahre und verfassen eigene Bücher auf Englisch und Deutsch.

  • Die Grossen Erzählungen
  • Forschungsprojekte im Team & allein
  • Zeitleisten zu Geschichte & Evolution
  • Tägliches Brotbacken & Rezepte schreiben
  • Zweisprachige akademische Arbeit (EN/DE)
  • Entdeckungsraum «Castle of Curiosity»

Ein typischer Tag im Primarklassenzimmer

Unser Tagesrhythmus respektiert das natürliche Bedürfnis des Kindes nach tiefer, ununterbrochener Arbeit.

08:00 – 12:00AMI-Arbeitszyklus

Ununterbrochene Arbeitsphase mit den Montessori-Materialien, gefolgt von Kreiszeit mit Musik und Gespräch.

12:00Mittagessen

Gemeinsames Essen als Gemeinschaft.

12:30Silencio

Ein Moment der stillen Reflexion — kein Pflichtschlaf, sondern Zeit zum Durchatmen und Auftanken.

13:00 – 16:00Kunst- oder Natur-Nachmittag

Wöchentlich wechselnd: Woche A widmet sich dem Kunst-Lehrplan in unserem Atelier. Woche B führt die Kinder in den Wald mit dem Natur-Lehrplan.

16:00 – 18:00Erweiterte Betreuung

Zugang zum Kunstatelier, Spielmaterialien und optionale Zusatzangebote — Tanz, Klavier, Yoga und Kochen.

Erweiterte Betreuung

täglich 07:30 – 08:00

Mo – Do

08:00 – 16:00

(akademisch)

Freitag

08:00 – 12:00

(akademisch)

Erweiterte Betreuung

täglich bis 18:00

Zweisprachige Bildung

Englisch & Deutsch — richtig gemacht

In unserer zweisprachigen Montessori-Umgebung nehmen Kinder Sprache auf natürliche Weise durch sinnvolle, alltägliche Erfahrungen auf. Mit englisch- und deutschsprachigen Lehrkräften wird Sprache nicht isoliert unterrichtet, sondern gelebt — durch Gespräch, Arbeit, Geschichten und soziale Begegnungen. Vom gesprochenen Wort bis zur entstehenden Schriftsprache werden Kinder dabei begleitet, Ausdruck, Verständnis, Lesen und Schreiben in beiden Sprachen in ihrem eigenen Tempo zu entfalten. Dieser immersive Ansatz fördert selbstbewusste Kommunikation, kulturelles Bewusstsein und ein tiefes, intuitives Sprachgefühl.

Beim Erlernen der Lautsprache muss man auf kleine Details achten — etwa, dass die Buchstaben «e» und «i» im Englischen und Deutschen unterschiedlich klingen. Beim Schreibenlernen bleibt man zunächst bei einer Sprache. Sobald das Kind das Konzept verstanden hat, folgt die zweite Sprache von selbst.

Ms Zoe, Co-Gründerin & AMI-Lehrerin
🇬🇧

English

Festangestellte englischsprachige Guides kommunizieren ausschliesslich auf Englisch mit den Kindern, bieten konsistente und hochwertige Sprachvorbilder und schaffen so eine immersive Umgebung, die natürliche zweisprachige Entwicklung unterstützt.

🇩🇪

Deutsch

Festangestellte deutschsprachige Guides kommunizieren ausschliesslich auf Deutsch mit den Kindern, bieten konsistente und hochwertige Sprachvorbilder und schaffen so eine immersive Umgebung, die natürliche zweisprachige Entwicklung unterstützt.

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